Dcyade- Mis apuntes

Tema 6: EL PROCESO DE INTERACCIÓN DE LAS TICS Y SU USO PEDAGÓGICO EN LOS CENTROS EDUCATIVOS. ESTUDIO DE CASOS.

1.      APORTACIONES DE LAS TICS A LOS CENTROS ESCOLARES.

Las tics se han introducido en todas las áreas de nuestra vida, y como no, en el ámbito educativo también aunque en este la progresión ha sido más lenta y ha producido las siguientes innovaciones y variaciones:

- Ámbito de la organización escolar.

- Ámbito de la enseñanza en el aula.

- Ámbito del aprendizaje del alumnado.

- Ámbito profesional docente.

Ya que todos estos ámbitos han tenido que incorporar variaciones tanto en instalaciones como en preparación de los docentes y en las manera de llevar a cabo una clase, para formar a los alumnos en la sociedad en la que actualmente se encuentran y no en la que estabamos.

Se han llevado a cabo, ciertas investigaciones en los centros escolares y cabe destacar el proyecto medusa.

1.      Proyecto Medusa.

¿Qué es el Proyecto Medusa?


          El Proyecto Medusa es un Proyecto de Integración de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en los entornos escolares, realizado por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. Con él, el Ejecutivo regional continúa las líneas estratégicas del Proyecto “Canarias Digital”, mediante el cual se pretende lograr la incorporación progresiva de la comunidad canaria a la denominada Sociedad de la Información.
         La Consejería de Educación, Cultura y Deportes, ha considerado prioritario la implantación de las TIC en la escuela incorporando esta acción en el documento del Pacto por la Educación como uno de los retos estrella del mismo, en aras a la consecución de la calidad de la enseñanza.
         La Consejería de Educación, Cultura y Deportes, ha considerado prioritario la implantación de las TIC en la escuela incorporando esta acción en el documento del Pacto por la Educación como uno de los retos estrella del mismo, en aras a la consecución de la calidad de la enseñanza.
                Las TIC como contenido curricular  

¿Qué orientaciones tiene el Proyecto? 

                Las TIC como instrumento didáctico

                Las TIC como elementos de comunicación y de acceso a la información                                             

            Las TIC como herramienta de gestión y administración de los centros